חינוך לבית הספר העל יסודי הינו מיומנות מאתגרת, הדורשת הכשרה ייחודית. לימודי תואר ראשון בחינוך לבית הספר היסודי מכשירים להוראת כיתות ז' עד י"ב, כלומר גיל שתים עשרה עד שמונה עשרה, ומאפשרים לעסוק בהוראה במערכת החינוך הפורמאלית והבלתי פורמאלית.
לימודי תואר ראשון בחינוך לבתי ספר על יסודיים מעניקים הכשרה נרחבת, הכולל ידע אקדמי מקיף לצד פיתוח יכולות חינוך ופדגוגיה. במהלך לימודי חינוך לבית הספר העל יסודי לתואר ראשון הסטודנטים רוכשים כלים לשימוש בידע התיאורטי, מכירים את עולמו של הילד, ומפתחים כישורי למידה וחקירה עצמאיים.
משך לימודי חינוך לבתי ספר על יסודיים הוא ארבע שנים, ובסיומם הבוגרים זכאים לתעודת תואר ראשון בחינוך B.Ed ותעודת הוראה. ישנו מגוון רחב של מוסדות אקדמיים המציע לימודי תואר ראשון בחינוך לבית ספר על יסודי, ומומלץ לבדוק בקפידה את תוכנית הלימודים המוצעת. בתהליך חיפוש לימודים כדאי לברר גם את הדגשים החינוכיים, איכות הסגל האקדמי ויוקרת התואר בסוף הלימודים, מידת הסיוע של המוסד במציעת עבודה לאחר סיום לימודי חינוך לבתי ספר על יסודיים, תנאי הקבלה, ושכר הלימוד והמלגות המוצעות במהלך לימודי תואר ראשון בחינוך לבתי ספר על יסודיים.
לימודי תואר ראשון בחינוך לבתי ספר על יסודיים מעניקים למורה לעתיד ידע תיאורטי על מקצוע ההוראה, ורקע אקדמי מעמיק במגוון תיאוריות הנוגעות להתפתחות הילד. התפתחות העברית כשפת אם, התפתחות שפה, מקומנו ביקום, הנרטיב הפילוסופי בחינוך, למידה מתווכת, נושאים סביבתיים בחינוך, לימוד דרך תנועה, סוציולוגיה ופילוסופיה של החינוך, סימולציות במשחקים בחינוך והוראה, פסיכופתולוגיה, תנועה ככלי ביטוי חברתי, ותיאוריות ומעשה בתופעות המנהיגות הם רק חלק ממגוון הידע המוענק לסטודנטים בעת לימודי תואר ראשון לבתי ספר על יסודיים.
לימודי חינוך לבתי ספר על יסודיים כוללים התמחות במקצוע ספציפי. מדעים מאפשרים לסטודנטים ללמוד על נושאים כמו כדור הארץ, הצומח והחי, וכוללים גם לימודים בנושא איכות הסביבה. לימודי אנגלית מכשירים את הסטודנט להוראת אנגלית כשפה זרה, והתמחות זו מבוקשת מאוד במערכת החינוך הארצית. לימודי יהדות מעשירים את הידע של המורה לעתיד בנושאי מסורת ומורשת ישראל. מסלול נוסף הוא התמחות לימודי חינוך מיוחד, המכשיר את המורה ללמד בכיתה מעורבת.
לימודי התואר הראשון אינם תיאורטיים בלבד, אלא מלווים בהתנסות מעשית בהוראה. במהלך כל שנות הלימודים הסטודנט מתנסים בהוראה בבתי ספר על יסודיים שונים. התנסות זו מעניקה לסטודנט אפשרות לתרגל את התיאוריות הפדגוגיות השונות, הנקנות במהלך לימודי חינוך לבתי ספר על יסודיים. ההתמחות מלווה בפיקוח צמוד של המוסד האקדמי ובית הספר גם יחד, ותורמת להתפתחותו המקצועית של הסטודנט כמורה לעתיד.
לימודי חינוך לבתי ספר על יסודיים מאפשרים עבודה כמורים בבתי ספר לגילאים אלה, אך כמובן שגם במהלך העבודה כמורה ניתן ללמוד לתארים אחרים. מורה המעוניין ללמד בבית ספר יסודי נדרש ללימודי הוראת חינוך בבית הספר היסודי, ואפשרות נוספת היא הוראה בבתי ספר לחינוך מיוחד, לימודי חינוך גופני או לימודי הוראה לגיל הרך. אפשרות נוספת היא לימודי תואר שני בחינוך וייעוץ חינוכי, או מנהל עסקים. בוגרי תואר ראשון בלימודי חינוך יכולים לעבוד גם כמפתחי תוכניות לימוד, יועצים בבתי ספר, או כמורים במסגרת החינוך הבלתי פורמאלי.
